An 4útá baint ag teach stoidiaca an Iarthair leis an mbaile, leis an teaghlach agus leis an tuismitheoir den ghnéas céanna leis an dúchais.
Dá bhrí sin, léiríonn pláinéid atá ina gcónaí anseo cé chomh dírithe ar an teaghlach atá duine, cé chomh ábalta foghlaim ó bhotúin a rinneadh roimhe seo agus an dearcadh a bhí acu ar a mháthair nó a hathair.
An 4úteach go hachomair:
- Ionadaithe: An baile, an teaghlach agus sinsearacht
- Le gnéithe dearfacha: Mothúcháin suaimhneas intinne agus tú i gcompord an bhaile
- Le gnéithe diúltacha: Trioblóid agus seachrán ón rud atá i ndáiríre tábhachtach sa teaghlach
- Comhartha gréine sa cheathrú teach: Duine éigin a infheistíonn a fhuinneamh go léir ina theaghlach.
Dinimic an teaghlaigh
An 4útá an teach freagrach leis an teaghlach agus leis an mbaile, rud a chiallaíonn go bhfuil éifeacht ollmhór ag na pláinéid nó na comharthaí go léir a bhailítear anseo ar óige na ‘natives’.
Is léir go bhfuil sé seo ag tarlú toisc gurb iad an teaghlach agus an baile na rudaí is tábhachtaí do leanbh. Cé go bhfuil an 10úTá an teach freagrach as gairme, an 6úceann le hobair agus an seachtú ceann le pósadh, an 4úis cosúil go dtéann sé i bhfeidhm go mór ar dhaoine dúchasacha le linn a n-óige.
Nuair a bhíonn siad beag, bíonn tionchar mór ag gach duine ar na tithe ag tosú le 1stagus ag críochnú leis an 4ú.
Déanann gach a bhfuil cónaí air sa teach seo a luadh cheana cur síos ar an gcaoi a mbeidh an t-atmaisféar sa bhaile do dhuine agus an méid a bhíonn an dúchas suaimhneach nó obsessed le cumhacht.
Bíonn tionchar mór ag saol an duine aonair ar thuismitheoirí agus ar an mbaile inar fhás sé nó sí. Ós rud é gur féidir le tuismitheoirí tionchar mór a imirt ar shaol duine, tá na pláinéid sa cheathrú teach ag léiriú an chaidrimh a bhí ag na daoine aonair leis na daoine seo, agus iad óg.
Dá bhrí sin, gach comhartha agus pláinéad sa 4úteach a chinneadh cén cineál duine fásta a bheidh i bhfear nó i mbean agus conas a bhraitheann sé nó sí a thuismitheoirí.
cén comhartha stoidiaca atá ann Meitheamh 20
Ar ndóigh, tá na mothúcháin seo gan aithne, mar sin is féidir a rá an 4úis cosúil go bhfuil nasc tí leis an mbaile agus leis an teaghlach doiléir do dhúchas ar bith.
Ina theannta sin, léiríonn an teach céanna dearcadh duine i leith an méid a tharla sa bhaile, fiú más cosúil, nuair a bhíonn sé ina dhuine fásta, go bhfuil tionchar ag na tithe go léir ar an ngné seo. Mar sin féin, fanfaidh an bhéim fós ar an gceathrú teach.
Seo an áit chéanna d’oidhreacht an teaghlaigh, mar sin ba chóir d’aon duine aird a thabhairt ar na pláinéid agus na comharthaí atá i láthair anseo, go háirithe má tá suim acu sa mhéid a fuarthas mar oidhreacht óna sinsir.
Níos mó ná seo, baineann an teach seo le mothúcháin agus éachtaí pearsanta a chruthaíonn sástachtaí móra. Ní chuireann sé i láthair ach gach rud ba chóir a bheith ar eolas ag na daoine dúchasacha faoina dtógáil agus faoin áit ar fhás siad suas, léiríonn sé freisin cuid de na fadhbanna is tábhachtaí lena dtuismitheoir den ghnéas céanna.
Dá bhrí sin, an 4úseasann tithe do gach rud a bhfuil meas ag daoine air, gan trácht ar gur fearr le dúchasaigh a bhfuil go leor gníomhaíochta acu san earnáil seo cloí le gnáthamh agus tá an-eagla orthu roimh athruithe mar chuirfeadh siad seo isteach ar a suaimhneas agus chuirfeadh sé ina luí orthu nach mbaineann siad áit ar bith.
Cé go ndéantar dearmad uaireanta ar an teach a rialaíonn traidisiúin, baineann an ceathrú ceann níos mó le gaireacht. Maidir le traidisiún, déanann Gabhar agus an 10 ionadaíocht níos mó air seoúteach, a tharlaíonn le cur i gcoinne an 4úagus mothú freagrachta, meas ar na seanóirí agus ar a sinsir a thabhairt do dhuine ar bith.
Is féidir a rá go bhfuil baint ag an gceathrú teach, i gcroílár, le traidisiúin teaghlaigh, go háirithe na cinn atá ag coinneáil gaolta le chéile, ach ní mór do dhaoine aonair a bheith an-fhreagrach d’fhonn na héifeachtaí a tharchuirtear as seo a mhothú.
Iad siúd atá ag iarraidh an 4 a thuiscintúba chóir go dtabharfadh teach níos fearr aird ar a gcaidreamh lena máthair agus leo siúd a bhfuil siad ag mothú go maith, comhbhách, sona agus suaimhneach leo, go háirithe sna hamanna is deacra atá acu.
Is é an rud is gaire do phláinéid do chuspóir an tí seo, beidh tionchar ag scéalta a saoil ar na dúchasaigh is doimhne a bhfuil a leithéid de sheasamh acu.
Déanta na fírinne, tá baint ag an cusp leis na sinsear agus nochtann sé gach rud faoi karma daoine, lena n-áirítear sonraí faoina n-incarnation reatha.
Tá an ceathrú teach freagrach as na karma atá ag daoine aonair i gcomhchoistí agus óna n-aois líne. Is féidir leis a léiriú cad iad na tionchair a bhí ag sinsear ar theaghlach iomlán.
Trí fhéachaint ar an teach seo, is féidir le duine ar bith faisnéis a fheiceáil faoi na fiacha karmacha atá ag a dteaghlach agus conas a d’fhéadfaí na fiacha seo a aisíoc. Is teach é seo atá á rialú ag an nGealach, mar sin is ionann é agus an Mháthair freisin.
cad é an comhartha stoidiaca do mhí Dheireadh Fómhair 23
Is áit í ina bhfuil daoine dúchasacha ag cúlú ar mhaithe le compord mothúchánach agus áit a bhfuil siad ar a gcompord toisc go léiríonn sé a dteaghlach. Ní gá gurb é sin ionadaí na máthar mar gur thóg a n-athair daoine áirithe.
Dá bhrí sin, taispeánann an ceathrú teach an caidreamh atá ag dúchasaigh leis an tuismitheoir a thug níos mó aire dóibh, is cuma más an mháthair nó an t-athair iad.
Ós rud é go gcomhcheanglaíonn go leor réalteolaithe an teach seo leis an athair, moltar do gach duine a chairt nó a cairt a léamh agus a fháil amach cé acu ceann de na tuismitheoirí is oiriúnaí don earnáil seo.
Ciallaíonn sé seo go mbaineann sé níos mó leis an gcéad duine a smaoiníonn duine air maidir le cúram a thabhairt dó. An níos mó daoine a théann in aois, is mó a thosaíonn an teach seo ag léiriú cá bhfuil siad ag iarraidh cúlú nuair a bhíonn an saol laethúil sáraitheach.
An 4úis féidir tearmann a thabhairt ar theach, na heilimintí atá i láthair anseo a thaispeánann an chaoi ar mhaith le dúchasaigh teagmháil a dhéanamh lena gcuid féin istigh. Agus an Ailse mar chomhartha aige, taispeánann sé an chaoi a gcosnaíonn daoine iad féin ó ionsaithe seachtracha.
Mar shampla, is féidir leis na pláinéid agus na comharthaí a bhailítear anseo a mholadh conas a ghníomhóidh daoine agus iad ag ceannach nó ag díol tí nó ag athchóiriú.
Ina theannta sin, nochtann sé an chaoi ar mhaith leo a dteach idéalach a bheith. An 4úTaispeánann teach an chaoi a bhfuil daoine aonair ag déileáil le fadhbanna agus ag machnamh, go háirithe nuair a fhaigheann an Ghealach cúnamh dóibh, an méid nach féidir leo a rialú ina saol, oidhreacht an teaghlaigh inar rugadh iad.
Cairt bhreithe le neart pláinéid sa cheathrú teach
Féadann an teach seo a chur in iúl cad ba mhaith le dúchasaigh a dhéanamh leis an méid atá le hoidhreacht acu. Nuair a bhíonn pláinéid agus comharthaí a léiríonn cruthaitheacht i láthair anseo, tá sé an-éasca daoine le socrúcháin den sórt sin a chur ina luí nuair a thaispeántar pictiúir óna n-óige nó nuair a insítear scéalta dóibh ó na hamanna sin.
B’fhéidir go dtógfaidh sé saolré iomlán ar go leor daoine aonair chun a gcuid saincheisteanna teaghlaigh a réiteach, mar sin moltar dóibh féachaint ar a 4úteach agus le feiceáil cad iad na buntáistí nó na dúshláin a d’fhéadfadh a bheith acu déileáil leo, agus iad ag ceistiú a bhforbairt féin agus ag fiafraí faoin tionchar a bheidh ag a sinsir orthu.
Tugann daoine áirithe an-tábhacht dá dteach mar tá a fhios acu go bhféadfadh an áit seo a bheith ag crúba os comhair a súl féin mura ndéantar deisiúcháin ar a dteach.
Go deimhin, is é seo an chaoi a bhfuil caidrimh idir baill den teaghlach céanna ag obair.
Chomh fada is nach bhfuil daoine aonair réidh le coinneáil suas lena bhfuil ag tarlú lena ngaolta, is beag seans go rachaidh a gcaidrimh amú.
Rud amháin a dhéanann an ceathrú teach ná meabhrúcháin a thabhairt do dhaoine dúchasacha a bheith ceangailte lena dteaghlach agus an nasc leis na daoine seo a choinneáil chomh láidir agus is féidir.
Ar ndóigh, ní chuireann sé iallach ar dhuine ar bith gaolta dara grád a ghlaoch gach seachtain, ach is cinnte go gcuireann sé daoine dúchasacha ar an eolas gur chóir dóibh labhairt lena dtuismitheoirí agus lena siblíní gach seachtain, más féidir.
Tar éis an tsaoil, tá na daoine seo taobh lena taobh riamh ó nóiméad a mbreith, gan trácht nach féidir le duine ar bith a theaghlach a thógáil uathu.
Dá bhrí sin, níor cheart glacadh le tuismitheoirí ná siblíní go deonach agus ba chóir go dtaitneodh an Ceathrú Teach leo.
Tá téama an traidisiúin i láthair sa réimse seo freisin, mar sin beidh tionchar ag na comharthaí agus na pláinéid a bhailítear sa teach seo ar an gcaoi a bhfuil daoine ag iarraidh dul chun cinn agus athruithe a dhéanamh, gan dearmad a dhéanamh ar an áit as a dtagann siad.
Is é sin le rá, meabhraíonn sé do dhaoine dúchasacha an méid atá foghlamtha acu óna dtuismitheoirí agus a sinsir a chur ar aghaidh.
Mar shampla, is cuma cé chomh dul chun cinn agus teicneolaíocht-bhunaithe is gnách a bhíonn an domhan seo, beidh tuismitheoirí i gcónaí ag múineadh a gcuid leanaí chun laethanta saoire a cheiliúradh agus todhchaí a dhéanamh dóibh féin.
Ní mholtar áibhéil a dhéanamh le hábhair an cheathrú tí agus éileamh a dhéanamh ar thraidisiún, ach caithfidh na luachanna seo a bheith tábhachtach go deo.
Cad atá le cuimhneamh faoin 4úteach
An 4útá baint ag an teach le gach rud faoin mbaile. Féadann sé a thaispeáint cén chuma atá ar an áit seo, na caidrimh atá ag tarlú anseo agus fiú a suíomh.
Ina theannta sin, rialaíonn sé freisin daoine a thiocfaidh timpeall chun cuairt a thabhairt nó chun lámh a thabhairt le hathchóirithe. Tá an teach seo ag cur i láthair freisin an chaoi a bhfuil daoine dúchasacha ag teacht le chéile ina saol baile.
caidreamh fir agus bean argo
Tá baint chomh láidir ag an teaghlach leis an gceathrú teach, mar an gcéanna le maoin, an bealach a mbíonn daoine dúchasacha ag déileáil le heastát réadach agus fiú le cíos. Mar a dúradh cheana, tugann sé le fios conas a éiríonn le daoine lena dtuismitheoirí agus má tá a n-óige an-sásta leo.
Last ach ní a laghad, 4úTá teach ag cur i láthair an cineál stíl mhaireachtála a bheidh ag daoine dúchasacha agus iad níos sine, agus is meafar suimiúil é ar an gcaoi a bhfuil an lá ag críochnú do gach duine.
Caithfidh an féin a bheith ar a suaimhneas leis an domhan ar fad agus dírithe go mór air. Tá daoine ag iarraidh go mbraitheann siad go hiontach, ó thaobh fisiceach agus síceolaíoch de.
Ar an gcúis seo, tá siad ag déanamh a dteach compordach dó seo an áit a mbraitheann siad faoi chosaint, timpeallaithe ag sollúntacht agus scíth a ligean.
Beidh sé deacair orthu siúd a bhfuil a dteaghlach féin acu teach foirfe a thairiscint dá ngaolta. Anseo, tá daoine aonair ag mothú go bhfuil siad ag comhtháthú lena gcuid féin, gan trácht ar an teach inar tógadh iad tá sé an-tábhachtach dóibh inniu.
Go leor dúchasaigh le 4 láidirúoibreoidh an teach go crua chun áit dá gcuid féin a bheith acu, teach inar féidir leo a bheith compordach agus cothaithe, díreach mar a rinne siad nuair a bhí leanaí acu.
Ar ndóigh, tá stair an teaghlaigh agus na rialacha a bhí le meas acu nuair nach bhfuil mórán acu an-tábhachtach dóibh freisin.
Buíochas le Dia, tá na fréamhacha agus an tsinsearacht léirithe ag an 4 freisinúteach, mar sin ní bheidh sé deacair ar dhuine ar bith mothúcháin agus an t-atmaisféar a ionchorprú ón am a bhí siad ina leanaí sa teach atá ina úinéir orthu mar dhaoine fásta.
Go deimhin, ní fhéadfadh daoine a bhfuil Ceathrú teach cumhachtach acu a bheith compordach agus sábháilte in áit nua nach meabhraíonn siad dóibh ar bhealach ar bith dá n-óige.
Tá ról ríthábhachtach ag na tuismitheoirí ar an mbealach a bhfuil daoine fásta ag cruthú a dteach féin. Mar a dúradh cheana, an 4úMeabhraíonn an teach do dhaoine dúchasacha faoin gcaoi ar tugadh cúram dóibh freisin, agus mar sin ní féidir le duine ar bith eile ach a dtuismitheoirí tionchar a imirt ar a ngá le compord.
Anailís a dhéanamh ar rudaí trí bhreathnú orthu ó pheirspictíocht inláimhsithe, an 4úbaineann an teach le corpacht freisin toisc go mbíonn tionchar aige ar an gcaoi a bhfuil daoine ag déileáil le maoin agus aon rud a bhaineann le tithe, ó athchóiriú go troscán a cheannach.
Ar an iomlán, baineann an teach seo le teaghlach, oidhreacht agus traidisiún, gnéithe atá ríthábhachtach don chaoi a n-éiríonn le duine forbairt.
Déan iniúchadh breise
Gealach i dTithe: What It Meants for One’s Life
Pláinéid i dTithe: Conas a Chinneann siad Pearsantacht Duine
Comharthaí Éirí Amach: Faigh amach na Bríonna Hidden atá taobh thiar de do Ascendant
Comhcheangail Sun-Moon: Do Phearsantacht a Iniúchadh
cén chuma atá ar fhir leo
Idirthurais Phleanála agus a dtionchar Ó A go Z.
