Is iad na daoine a rugadh lena Mearcair sa cheathrú teach dá gcairt bhreithe ná teaghlaigh tí a chuirfidh a gcuid iarrachtaí agus a gcuid ama go léir chun a dtithe a chothú, chun an mothú muintearais sin a thagann as teach cobhsaí a chruthú agus a chothú.
Déanfaidh siad róil na dtuismitheoirí a imirt amach thar a bheith maith mar a rugadh iad chun é seo a dhéanamh. Gan amhras, is iad na daoine Mercurian atá iontu, glacfaidh oideachas agus foghlaim an áit is fearr ina gcaidreamh lena leanaí.
Mearcair i 4úAchoimre ar an teach:
- Láidreachtaí: Eachtrúil, eccentric agus eolasach
- Dúshláin: Doirbh agus éagobhsaí
- Comhairle: Ba chóir dóibh éisteacht lena n-intuition freisin, ní amháin le réasún
- Cáiliúla: Jennifer Aniston, Harry Styles, Drake, Megan Fox, Jay-Z.
B’fhéidir go mbeadh sé cráite agus leadránach acu na rudaí céanna a dhéanamh arís agus arís eile, ag tagairt do chúraimí an tsaoil laethúil, ach bíonn sé níos éasca é a shlogadh leis an am, ag siamsaíocht fiú.
Daoine aonair suibiachtúla go leor
Fiú agus iad sa bhaile, is dóichí nach mbeidh na dúchasaigh sin in ann fanacht ina dtost agus a rud a dhéanamh díreach mar sin. Rud eile, ní rogha é sin fiú.
Caithfidh rud éigin a n-intinn a choinneáil dírithe, bíodh sé ar chlosleabhar nó ar an raidió ag pléascadh roinnt ceoil, rud a tharraingeoidh aird orthu ó mheon na slacht.
comhartha stoidiaca don Feabhra 11
Sin díreach iad féin agus níl aon athrú air seo. Thairis sin, tá suim mhór ag na dúchasaigh seo taisteal ar fud an domhain, áiteanna oibre a athrú, an doimhneacht agus na rudaí spéisiúla atá i bhfolach amuigh ansin a fháil amach.
Is lucht siúil, eachtránaithe iad, i gcónaí ag lorg rud éigin nuálaíoch chun a gcuid ama a chaitheamh leis.
Cé gur féidir leo smaointe iontacha a chruthú nach cosúil go bhfuil siad as áit ar bith tar éis cúpla nóiméad smaointeoireachta, tá siad an-aireach fós glacadh le tuairimí eile seachas a gcuid féin.
Is léir an suibiachtúlacht anseo, ach níos mó fós, tá séanadh docht ar aon rud a thagann salach ar a bpeirspictíocht, ceann a oibríonn ar an leibhéal neamhfhiosrach.
bliain an tíogair 1974
Tá an t-oideachas ar cheann de na haidhmeanna is tábhachtaí dóibh, foghlaim a oiread agus is féidir, eolas ó fearainn éagsúla a choinneáil agus a charnadh, agus a bheith i gceannas ar aon chomhrá, rud éigin a rá. Tá sé an-éasca dóibh sonraí casta nó deacra a thuiscint.
Agus an oiread sin foghlama agus anailíse ar siúl, caithfidh siad meon criticiúil áirithe a fhorbairt, bealach cainte nach ionann agus strataí uachtaracha na sochaí, an mionlach.
Agus is féidir leat a fheiceáil gur fíor-rud é, ní tréith shuarach, trí thabhairt faoi deara go labhraíonn siad mar an gcéanna fiú agus iad sa bhaile, ar an mbealach intleachtúil agus as cuimse céanna.
Tá dlúthbhaint ag an gcumarsáid intleachtúil seo lena gceangal leis an mothú muintearais sin, le timpeallacht eolach.
Don chuid is mó, is é an baile an áit is gaire do dhaoine, ach caithfear iad a spreagadh go meabhrach d’fhonn mothú sa bhaile i ndáiríre áit éigin. D’fhéadfadh siad é seo a chuardach in áiteanna eile mura bhfaigheann siad é.
Daoine le Mearcair sa 4úis breá le teach taisteal, an domhan a iniúchadh, a bpeirspictíochtaí, a luachanna a athrú, agus foghlaim faoi chultúir eile.
Ba mhaith leo a gcuid peirspictíochtaí agus smaointe féin ar ábhair áirithe a chur i gcomparáid le daoine eile a thagann ó chúlraí cultúrtha éagsúla.
Níos mó fós, ba mhaith leo triail a bhaint as turgnamh sách spéisiúil, a gcuid fréamhacha a ghearradh amach agus saol nua a thosú áit éigin eile, é a thógáil ón tús trí fhoghlaim maireachtáil i gcultúr eile.
Na rudaí dearfacha
Mar gheall ar a bhfoghlaim agus a staidéar leanúnach, d’fhorbair siad an chuimhne mhaslach, in ann aon rud agus gach rud a ionsú i gceann cúpla nóiméad, más rud é nach lú.
conas bean ailse a fháil ar ais tar éis briste
Níl aon fhadhbanna acu ar chor ar bith le smaointe nó prionsabail chasta a thuiscint, agus braitheann siad an-sásta go bhfuil sé amhlaidh.
Agus cé go seasfaidh siad ar a gcuid smaointe, má thugann tú argóintí agus fianaise mhaith, athróidh siad a n-intinn. Cúisíonn sin.
Mura bhféadfaidís ach gníomhú rud beag níos réasúnta i gcoitinne, bheidís níos éifeachtaí agus níos sainráití fós. Níos minice ná a mhalairt, déanann mothúcháin scamall a n-intinn, ag caitheamh gach rud i gcruachás.
Is dócha go bhfuil a gcuid spéiseanna intleachtúla agus a mbealach aisteach le breathnú ar an domhan mar thoradh ar scolaíocht bhaile, ar an oideachas a fuarthas sa bhaile, rud a d’fhág go bhfuil siad inniu.
An gá atá le spreagadh meabhrach, an fiosracht gan deireadh, an phearsantacht dhinimiciúil agus suaimhneach, tá siad go léir fite fuaite iontu.
Thairis sin, tá a bpeirspictíocht agus a bpróiseas anailíse ceangailte lena gcuid féin, cineál cumarsáide ionchasach. Is é atá i gceist le cúlú a dhéanamh ar chúlaithe istigh an psyche ná teorainneacha an eolais agus na féinrialaithe, araíonachta, na fiosracht, a bhrú chun piar a dhéanamh i ndomhan iomlán nua inar féidir gach rud a dhéanamh.
Tugtar dúshlán dóibh a fháil amach conas is fearr a gcuid smaointe a chur in iúl do dhaoine eile.
Seo ceann de na bealaí is fearr chun fadhbanna a réiteach, chun a fháil amach conas is fearr déileáil le saincheisteanna agus cásanna áirithe.
Éiríonn an Mearcair sa 4ú teach dúchasach an-oilte agus éifeachtach maidir leis seo trí chuardach a dhéanamh ar na freagraí go domhain iontu féin, trí cheangal leis an bhféin istigh.
Trí cheisteanna a chur agus freagraí a fháil ar bhealach simplí, leathnaíonn siad a n-intinn go mór.
Rud amháin atá ann comhairle a iarraidh ó chara, foinse sheachtrach nach féidir ach glacadh leis ar na sonraí a thugtar, agus rud eile chun é féin a réasúnú.
Na claonchlónna
Is féidir leis na daoine seo a bheith ionramhála chun an timpeallacht a chruthú ar shamhlaigh siad chomh fada sin.
D’fhonn fáil réidh le haon eilimintí nach dteastaíonn agus chun béim a leagan ar na torthaí inmhianaithe, úsáidfidh siad mothúcháin chun a chur ina luí ar dhaoine eile a gcuid tairiscintí a dhéanamh.
Mar sin féin, is léir go mbeidh argóintí, coimhlintí agus míshástacht fadtéarmach mar thoradh air seo.
Ina theannta sin, imríonn a gcuid seasmhachta cleasanna orthu an chuid is mó den am leis an gcaoi nach féidir leo a mbealaí a athrú agus gan ach cosán amháin a leanúint.
Sin é an fáth go bhfuil siad chomh leochaileach go mothúchánach, toisc, ar thaobh amháin, go bhfuil an baile cosúil le tearmann dóibh, spás sábháilte ar shiúl ó chruálacht an domhain.
Ar an láimh eile, cuireann an gá atá le roinnt athruithe a dhéanamh in aghaidh na mothúchán compord seo.
comhartha stoidiaca do Mheitheamh 3
Mothaíonn mearcair sa cheathrú teach an t-áiteamh a dteach a athrú go timpeallacht shábháilte, tearmann seasmhach eagna intleachtúla áit ar féidir leo a gcuid gníomhaíochtaí a leanúint gan cur isteach orthu nó breithiúnas a thabhairt orthu.
Seo an áit a mothaíonn siad is compordaí, cothrom leo féin agus le daoine eile, an áit a dtéann dul chun cinn, fiosracht, féinfhorbairt agus intinn oscailte lámh ar láimh.
Beidh sé de nós acu iad féin a fhionnadh, dul trí phróiseas féin-anailíse, cineál meiteamorfóis do-nó-bás a athróidh gach rud.
Déan iniúchadh breise
Pláinéid i dTithe: Conas a Chinneann siad Pearsantacht Duine
Idirthurais Phleanála agus a dtionchar Ó A go Z.
Gealach i gComharthaí - Nochtadh Gníomhaíocht Astrological an Ghealach
Gealach i dTithe - Rud a chiallaíonn sé do Phearsantacht Duine Amháin
Comhcheangail Moon Moon
comhoiriúnacht grá damh agus dragan
Comharthaí Éirí Amach - Cad a Deir Do Ascendant fút
